Construire une culture de paix

Le contexte
Le système éducatif colombien est fondé sur des principes et des pratiques autoritaires, l'apprentissage est fondé sur des méthodes de discipline rétrogrades : châtiments corporels, intimidation. Les adolescentes enceintes sont fréquemment expulsées. Le racisme aussi rentre dans les classes. Il a augmenté avec l'arrivée massive, dans les centres urbains, de populations déplacées par la violence, d'origine indienne ou afro-caribéenne.

Le projet
Le CEPECS a été fondé par des enseignants, il y a 25 ans, sur des principes œcuméniques et sociaux. Son objectif : promouvoir la construction d'une culture de droits de l'Homme à l'école et dans les quartiers populaires.

Le Centre  a développé deux axes de travail
- l'un pédagogique consistant à produire des analyses et des formations sur le thème de l'éducation et les droits humains
- l'autre éducatif de terrain, auprès des jeunes dans les quartiers populaires de la capitale. C'est ce deuxième volet que le CCFD soutient.

Les réalisations
Dans la banlieue déshéritée du sud-ouest de la capitale, à San Cristobal, une équipe encadre des radios scolaires dont les programmes sont réalisés par les élèves. L'idée est de les aider à aborder les sujets sous l'angle du droit.

CEPECS propose régulièrement des rencontres extra-scolaires animées par des interlocuteurs ayant une vision du monde différente : un prêtre, un indien, un policier, un homosexuel... pour éduquer à la tolérance et travaille à la formation des équipes enseignantes et en faveur de l'évolution des programmes scolaires.

En 2003, CEPECS a animé une école pour déplacés non scolarisés. En 2004, la fondation a proposé des ateliers ouverts aux jeunes mères axés sur l'autonomie féminine. Tout au long de l'année, CEPECS prend directement en charge 300 jeunes assurant leur suivi psychosocial et des visites à domicile.