L'Education au développement contribue à la réalisation de l'être humain dans sa dimension personnelle et sociale. Il y a d'autant plus d'urgence à la mettre en œuvre que les inégalités s'accroissent toujours et que les actions menées aves les partenaires dans les pays du Sud et de l'Est sont la preuve que les mécanismes qui génèrent l'injustice peuvent être changés.
L'Education au développement veut :
Donner le goût de l'altérité et promouvoir la différence comme richesse humaine ; proposer de vivre la rencontre de l'autre est une première étape d'un engagement pour changer le monde. Proposer une véritable réflexion sur les problèmes - certes complexes - que pose notre monde aujourd'hui et permettre à chacun, par l'accès à une information éclairée, de donner du sens aux évènements qui l'entourent ; ne pas vouloir voir... c'est, en quelque sorte, se rendre complice.
Transformer les manières de voir, dénoncer les stéréotypes, les idées préfabriquées. Transformer les manières d'agir ; une meilleure compréhension des situations conduisent aux évolutions :
- des comportements individuels (parler en connaissance de cause, consommer avec justesse, être curieux des cultures des autres),
- du comportement citoyen (s'impliquer dans des actions interpellant de façon argumentée des responsables politiques, économiques et sociaux sur des enjeux majeurs pour le développement et la justice),
- du comportement face au partage : le don de ce que l'on est (avec ses savoirs) et le don de ce que l'on a (en termes de biens matériels, de pouvoir, de disponibilité) sont des actes concrets d'engagement solidaire que le CCFD-Terre solidaire peut et veut susciter.
Le CCFD-Terre Solidaire fait de l'Education au développement une mission intrinsèquement liée à sa mission au nom de l'Eglise qui est en France en relayant l'un des messages essentiels de l'agir chrétien : le rôle central à confier au pauvre, à l'exclu, au plus fragile dans la réflexion et la mise en place de mécanismes et systèmes nous menant à des sociétés plus solidaires.
L'Education au développement est :
Un acte éducatif
- qui s'appuie sur des démarches pédagogiques participatives, interactives et réflexives, adaptées à la diversité des publics et situations rencontrées.
- qui vise des objectifs de savoir, savoir-faire et savoir être (en particulier en favorisant l'esprit critique).
- qui s'inscrit dans le temps.
- qui intègre des méthodes d'évaluation.
Un acte politique
- qui permet à chacun(e) de tenir une réflexion sur la société dans lequel il (elle) vit, d'effectuer des choix et de les argumenter, d'appréhender la portée de ses actions quotidiennes et de devenir citoyen(ne), acteur et actrice du changement au niveau local, national et mondial.
- qui souligne l'interdépendance des pays et des peuples, la diversité et la créativité des organisations de la société civile, le rôle pivot du partenariat et promeut la solidarité comme pilier du mieux vivre ensemble en donnant à chacun les moyens d'agir pour aller dans ce sens.
- qui se renforce dans des actions en réseaux, en lien avec d'autres organisations, en collectifs associatifs : débat, manifestation, campagne d'opinion, ...
