• Animation : Construire une société sans discrimination

  Cette fiche pédagogique s’adresse aux élèves de Terminale ayant étudié le conflit israélo-palestinien dans le cadre du programme d’Histoire. En effet, après avoir traité le chapitre consacré au Moyen-Orient comme foyer de conflit, les élèves peuvent n’avoir qu’une vision négative de la région. Cette fiche propose d’aller au-delà du cours pour présenter une initiative citoyenne d’éducation à la paix et à l’engagement citoyen.

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• Animation : Comment écrire l’histoire du conflit israélo-palestinien ?

  Le programme d’histoire de Terminale aborde l’épineuse question du conflit isarélo-palestinien. Engagé depuis plus d’un demi-siècle, il semble demeurer insoluble et est toujours le sujet de nombreuses controverses à travers le monde. L’histoire peut faire l’objet de narrations différentes, et les écarts sont grandsentre version « officielle » et versions alternatives. En Israël et Palestine, des associations, des militants, des historiens,des militaires… oeuvrent pour apporter un autre éclairage à l’histoire officielle,
  pour une reconnaissance de l’autre et le respect des droits humains

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• Animation sur les enjeux migratoires : l’exemple syrien

  Les migrations sont au coeur des programmes d’histoire et d’éducation morale et civique au lycée. L’exemple syrien, très actuel, est une porte d’entrée efficace pour en comprendre les enjeux. Le CCFD-Terre Solidaire vous propose, à travers un outil pédagogique simple et concret, d’explorer la notion de migrations à travers les exemples concrets des actions de nos associations partenaires sur le terrain.

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• Animation sur l’eau, ressource convoitée au Moyen-Orient

  Les programmes d’histoire des classes de Terminale L, ES et S reviennent tous sur le Moyen-Orient en tant que foyer de conflit. Au coeur de ces conflits, la question de l’accès à l’eau demeure un enjeu majeur. Le CCFD-Terre Solidaire vous propose ici un outil pédagogique pour aborder cette difficile question au moyen d’exemples concrets. Cette fiche est idéale pour illustrer le cours correspondant et montrer aux élèves que des acteurs locaux s’activent pour améliorer la situation dans la région.

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• Animation sur l’eau, enjeu au cœur du conflit israélo-palestinien

  Le programme de géographie de seconde inclut un thème sur la gestion des ressources, parmi lesquelles l’eau. Comment aborder la question de l’eau dans le conflit israélo-palestinien avec des élèves de seconde ? Le CCFD-Terre Solidaire propose une fiche pédagogique qui vous permettra d’animer le cours sur ce sujet par des exemples concrets et un questionnement approfondi, tout en donnant aux élèves une vision positive de la mobilisation des habitantes et des habitants de la région pour adresser cet enjeu majeur.

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