Avec « Mon portable autour du monde », abordez l’extractivisme et la consommation au collège

Cette animation pédagogique propose une exploration complète du cycle de vie d’un objet emblématique de notre quotidien : le téléphone portable. Elle a pour objectif général de sensibiliser les participants aux enjeux sociaux et environnementaux liés à la production, à l’utilisation et à la fin de vie de cet appareil.

À travers une démarche interactive, les élèves retracent les cinq grandes étapes du cycle de vie du téléphone, depuis l’extraction du minerai (notamment le coltan), jusqu’à sa commercialisation, en passant par les phases de transformation industrielle. En manipulant des cartes « étapes », « impact » et « agir », les participants prennent conscience des effets directs et indirects de notre consommation sur la planète, les populations et les droits humains. 

L’activité se déroule autour d’une carte du monde, mettant en lumière les flux de matières et les inégalités qui traversent les échanges internationaux. Des flèches permettent de visualiser ces circuits mondialisés, tandis que les cartes rouges illustrent les conséquences environnementales, sociales et économiques du cycle de vie du téléphone. Enfin, les cartes vertes permettent d’ouvrir le débat sur les solutions et les gestes individuels ou collectifs pour agir autrement.

Adaptée à différents niveaux, cette animation dure entre 30 minutes et 1 heure et nécessite un minimum de matériel : carte du monde (de préférence carte de Peters), cartes imprimées, post-it, stylos et patafix. Elle permet d’initier une réflexion critique sur nos habitudes de consommation et leur impact global.