Un avenir sans faim

Publié le 22 janvier 2013

Publicité et égalité hommes/femmes

Fiche 6 - Dossier enseignants au collège

Prendre conscience des stéréotypes véhiculés par la pub et les médias
- Débattre des stéréotypes et autres clichés concernant les relations hommes-femmes.
- Découvrir d’autres cultures pour lesquelles ces stéréotypes n’existent pas.
- Développer un esprit critique.

Étape 1 : Introduction (10 mn) : C’est quoi un stéréotype ?
Expliquer ce qu’est un stéréotype à partir d’une ancienne publicité ou d’un dessin de presse. Deux exemples sont proposés en annexe 1, libre à l’animateur d’en choisir d’autres.
Exemple 1 : publicité Moulinex de 1961 « Pour elle un Moulinex, pour lui des bons petits plats. »
Exemple 2 : Dessin de Geluck, Le Chat.

Étape 2 : Décrypter les publicités et leurs stéréotypes (40 mn)
Les élèves se mettent en binômes et choisissent une publicité qui représente (ou non) un stéréotype.
Discussion : en quoi cette publicité est-elle ou n’est-elle pas un stéréotype ? Qu’est-ce qui vous gêne dans cette représentation de la femme ou de l’homme ? Pourquoi cela ne vous gêne-t-il pas ? Quel est le message induit par cette représentation ? etc.
Reprise avec l’enseignant en classe entière et étude du statut des images et de leur composition.

Étape 3 : Quiz : les mêmes stéréotypes partout sur la planète ? (40 mn)
Les jeunes répondent au quiz (annexe 2).
L’animateur donne les réponses (annexe 3) puis laisse les jeunes donner leur avis (ne pas donner les réponses sans les expliquer).

Étape 4 (prolongement facultatif) : Détourner les pubs et organiser une petite exposition
Les jeunes reprennent la publicité choisie au début de l’animation ou en choisissent une autre. L’objectif est de la détourner (collages, dessin…) pour supprimer le stéréotype ou le prendre à contre-pied.
Une exposition-débat peut être organisée en prenant soin de photocopier les publicités de départ afin de les exposer aux côtés de celles réalisées par les jeunes.
Un débat peut en résulter avec d’autres jeunes.

Fiche 6 : Publicité et égalité hommes/femmes

Nos projets

12 septembre 2017

En vacances avec des demandeurs d’asile au Pays basque (diaporama)

Inviter des familles de demandeurs d’asile à passer des vacances ensemble ? C’est le pari relevé au mois d’août par des bénévoles du (...)

21 août 2017 Kuchub’al

Au Guatemala, les petits producteurs s’émancipent (témoignage)

La communauté La Florida au Guatemala produit du chocolat, du café et de nombreux produits agricoles. Après avoir conquis leurs terres, (...)

16 août 2017 FEDINA (Foundation For Educational Innovations in Asia)

Karnataka : Les peuples de la forêt défendent leurs droits

300 - Juillet-Août

En Inde, les populations tribales du Karnataka sont expulsées des forêts où elles vivent depuis plusieurs décennies. Des milliers de (...)

S’informer

22 septembre 2017

Alerte : coupe budgétaire pour les ONG

Une importante coupe budgétaire va affecter les ONG françaises engagées dans la solidarité internationale. Cette décision inadmissible (...)

22 septembre 2017

États Généraux de l’Alimentation : proposition de 63 mesures concrètes (communiqué)

A l’occasion des Etats Généraux de l’Alimentation, 50 organisations de la société civile se rassemblent au sein d’une « Plateforme citoyenne (...)

15 septembre 2017

Irma, Maria : solidaires avec les peuples des Caraïbes !

Au cours de leurs passages, les ouragans Irma et Maria causent des dégâts considérables dans les Caraïbes. A Haïti et à Cuba, les (...)